Guía para nuevos usuarios


Busquen el blog correspondiente de la lista aquí al lado. 
Directamente encontrarán lo más actual. 

Los blogs se actualizarán los días siguientes:

Lengua 2º B
Lunes a jueves
Inglés 4 años
Martes y jueves
Inglés 1º
Lunes y miércoles
Inglés 2º
Lunes y miércoles

*Por motivos de organización y con el fin de facilitarles la tarea, he decidido cambiar el horario para que todos los grupos del mismo curso coincidan. Gracias y disculpen las molestias. 

Organización de las clases por el COVID-19


Saludos a todas las familias,

Debido a la presente situación, necesitamos realizar nuestro trabajo telemáticamente. Con el fin de no daros más quebraderos de cabeza, mis blogs siguen con el mismo funcionamiento, salvo que día a día, en el curso que corresponda, iré publicando la organización de la lección, facilitaré materiales y se mandarán actividades.

Es esencial que colaboremos todos para que la educación y formación de nuestros no se vea afectada durante este periodo. Reitero una vez más, que no estamos de vacaciones.

En todas las asignaturas, si mandan fichas, cuando se hagan deberán guardarse para ser entregados cuando estemos de vuelta. Si son actividades en el blog para realizar en un cuaderno, que quede clara la fecha de los deberes y custodien dicho cuaderno hasta la vuelta a las clases. Serán corregidos cuando se entreguen en clase.



*Aquí me tenéis ya listo para atenderos.

Procuraré atender sus dudas lo antes posible en misterdavidclark@gmail.com.

Un cordial saludo,

Mister David

Medidas para el COVID-19

Saludos a tod@s,

Este mensaje es un llamamiento a la calma, pero sin apartar la mirada a la responsabilidad que tenemos con respecto a nuestros alumnos. Debemos trabajar desde el centro y desde fuera del centro para aprender protocolos de actuación para evitar la propagación de esta y otras enfermedades, siendo responsables y serios con este asunto:


1. Es importante que las habitaciones estén bien ventiladas, sobre todo cuanto más gente haya, para evitar la acumulación.

2. Lavarse bien las manos, sobre todo antes de comer, pero es conveniente que cada cierto tiempo lo hagamos. Frotarse de manera adecuada para no dejar restos en las palmas, dedos, uñas, etc. Es preferible que usen para terminar gel de alcohol 70º para terminar de eliminar los microbios.


3. Muy importante evitar tocarse ojos, nariz y boca. A la hora de estornudar, no usar las manos para taparse, sino la zona interior del codo o, mejor aún, un pañuelo, desechable a ser posible.

4. Evitar contacto físico (besos, abrazos...) y compartir elementos de higiene.

5. Si es posible, el uso de mascarillas suponen una barrera en doble sentido. Evita que nos contagiemos y en caso contrario, que extendamos aún más el contagio.

En clase se a tratado este asunto con naturalidad y tranquilidad, hablando de los virus y sus posibles orígenes y hemos debatido en clase lo que sabemos a través de las noticias, nuestras familias y amigos, etc. Hemos establecido que debemos tener en cuenta los pasos mencionados y en clase llevar una vida normal, solo que cada cierto tiempo se les pedirá que vayan al baño a lavarse las manos, sobre todo antes de desayunar y después del recreo.

Un saludo,

Mister David

Hablando de emociones...

Saludos a tod@s:

Como ya saben, me gusta mucho ir comentando por aquí las ideas que van surgiendo durante el día a día de mi trabajo con mis alumnos. 

Después de ver el clima general de mi tutoría noto que algo no anda muy bien y por tanto tuvimos que hacer una profunda reflexión.

Ellos mismos son conscientes de que existen rivalidades, individualismo, competitividad, etc.  También hay cariño y amistad, pero en pequeños círculos y eso debe cambiar y ampliarse. Mi objetivo es vernos como una familia dentro de la clase, que no haya distinciones a la hora de ayudar y de que nos ayuden y sobre todo una cosa que nos falla: No sabemos expresar lo que sentimos de verdad. 

Por ello, vamos a poner en práctica durante la hora de tutoría con más ahínco, dinámicas de grupo para trabajar habilidades sociales, aprender a identificar nuestros sentimientos, su origen y cómo lidiar con eso, aprender a superar nuestros miedos y atrevernos a soñar más alto, incrementar nuestra autoestima, sentirnos importantes y sobre todo ser conscientes de la verdadera realidad de la clase y no solo desde un punto de vista propio. También reforzaremos la importancia del trabajo cooperativo a diario en clase.

Además, todos los días al comenzar las clases, empezaremos con una reflexión personal que compartiremos con el resto de nuestros compañeros siguiendo el "Mood Meter" (imagen inferior), en el cual dirán cómo se sienten de energía y de comodidad. Ello deriva a un estado de ánimo y tratamos de ayudar a los que no se sientan bien y felicitar a los que sí lo estén, entre tod@s.

*Se amplia haciendo clic en la foto.

En definitiva, es llegar al objetivo de que el motor que mueve el mundo es el cariño y que debemos ser pioneros en darlo para luego recibirlo. Espero que me dé tiempo de que les cale el mensaje, se quieran y se apoyen antes de que acabe el curso y/o sembrar esa semilla para que crezca a lo largo de sus vidas. 

Atentamente,

Mister David


¡Pronto de vuelta!

Saludos a tod@s,

Como ya saben he estado enfermo estos días. Desde luego que este año no me va muy bien en materias de salud, pero afortunadamente nada que unos antibióticos y cariño no puedan remediar.

Pronto pondré al día los blogs con los contenidos nuevos y se cierra el plazo de entrega de los retos del tema de ahora, para dar paso a los nuevos.

Por último, gracias a las familias por sus palabras en los emails que me habéis mandado Me alegro mucho de que os parezca una buena idea esto de los blogs y me alegra anunciar de que la participación con el nuevo sistema ha aumentado, pero aun hay muchos a los que invito a que se inicien a realizar las actividades, que son muy fáciles y se echa un buen rato en familia.

Un fuerte abrazo a tod@s,

David